Tomar uno de los registros de observación y proponer un proyecto alternativo (que lo replantee y supere/que lo recupere y continúe)
para 3 clases, en el mismo grupo, y escribir:
- un texto sobre los fundamentos de ese proyecto (20 líneas)
- una aproximación sobre las metas (objetivos/propósitos), de esa propuesta educativa para los niños
- un listado acerca del "qué" (contenidos, recorte del campo del saber), que implique los tres dominios del aprendizaje artístico (Eisner) y aprendizajes que involucren procedimientos, valores, actitudes, conceptos
- una descripción de las acciones a realizar tanto docente como alumnos, clase por clase, teniendo en cuenta el tiempo límite de 40 minutos para cada una
Ejercicio para entregar escrito y presentar oral.
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